
Emiliaskolan är Höörs och mellanskånes Waldorfskola. Skolan kännetecknas av en helhetssyn på elevens utveckling. Här utvecklas hela människan - tanken, känslan och viljan. Skolan ligger i natursköna Fogdarödsområdet med skogen inpå knutarna! Vi har undervisning i klass 1 - 9, 6-årsgruppen och daghemmet Lill-Emilia Barnträdgård.
NU ÄR NYA EMILIASKOLAN INVIGD, INSPRUNGEN OCH KLAR!
Onsdagen den 18 augusti invigde vi vår nya skola med sång, högtidliga tal, upprop och inspringning i de nya lokalerna.
Solen strålade i kapp med alla barnen, föräldrarna och medarbetarna. Våra fantastiska arkitekter, byggarbetare, bankpersonal och skolchefen Martin Persson var på plats.
Vår nya rektor presenterades också!
När alla barn sprungit in i skolan bjöds det på en jättelik tårtbuffé i stora salen.
Följ invigningen och hela bygget i bilder under fliken Aktuellt
Läs Skånska Dagbladets artikel här.
ETT STORT TACK TILL ALLA SOM VARIT MED I PROJEKTET - klicka för länk
SKOLAN HAR NY ADRESS - NORRA FOGDARÖDSVÄGEN 16, 243 93 HÖÖR
VI HAR LEDIGA PLATSER BÅDE PÅ FÖRSKOLAN, 6-ÅRSGRUPPEN OCH I KLASSERNA 1 - 7.
I höst startar vi upp en 6-års grupp! Inriktningen är kreativt kunskapande i lek och arbete med det enskilda barnets utveckling i fokus. Därav frigörs det platser för 1 - 5 åringar på vår förskola Lill-Emilia Barnträdgård.
Vill du ställa ditt/dina barn i kö till 6-års gruppen eller skolan gör du det genom att fylla i intresseanmälan och mejla eller skicka den till oss.
intresseanmalan-6-arsgrupp eller intresseanmalan-emiliaskolan1
Vill ni ställa ert/era barn i kö till Lill-Emilia Barnträdgård eller till Gläntans fritidshem använd följande länk:
Gå vidare under “Detta kan du göra utan att logga in” och sedan vidare till “Ansökan om plats“. Här fyller du i efterfrågade uppgifter och ett par steg längre fram väljer du “Höörs tätort” och sedan “Emiliaskolan daghem och fritids“
e-post: info@emiliaskolan.se
tel. 0413-275 12
Emiliaskolan ligger på Norra Fogdarödsvägen 16, 243 93 Höör.
Kontakta oss gärna på info@emiliaskolan.se eller 0413-275 12.


